成 度 男女共同参画推進事業実施チェックリケト 結果
花巻市男女共同参画基本計画 基 いた 事業 うち 事業 再掲事業を除く い 各担当課 機関 男女共同参画推進事業実施チェックリケト より 事業 実施前及 実施後 自己評価を行 た結果 次 り す
自己評価結果 事業実施前後
№ ス ェ セ ク 項 目 事業数 成割合 実施前 実施後 実施事業へ 参加対象者 男女を固定 るよう
事業 い い
事業
䋹䋶.䋲％ － 市民へ 事業実施周知をより効果的 方法 行う 事業
䋹䋰.䋴％
事業 䋸䋸.䋵％ 市民へ 事業実施周知期間 確保され いる 事業
䋸䋸.䋵％
事業 䋸䋸.䋵％ 事業を実施 る場所 市民 交通 利便性 配慮
され いる場所 ある
事業 䋷䋶.䋹％
事業 䋷䋶.䋹％ 事業を実施 る場所 し 近い場所 事業へ
参加予定人数 見合う自家用車 駐車場を確保 いる
事業 䋷䋵.䋰％
事業 䋷䋳.䋱％ 事業を実施 る場所 妊産婦 子 連れ 市民
高齢者及び い者 集まりや い安全 場所 付近 路 大 段差 い 歩行し
い危険 箇所 い ある
事業 䋷䋵.䋰％
事業 䋷䋳.䋱％
事業を実施 る あたり 子 預 り 保育等 等参加者へ サポヴト 配慮を行 いる
事業 䋱䋹.䋲％
事業 䋱䋹.䋲％ 事業を実施 る日時 参加対象者 参加しや い
日時 ある
事業 䋷䋸.䋸％
事業 䋸䋲.䋷％ 事業を実施 る あたり 市民 ら 意見 聴
アンケヴト 意見交換会等 を行 た
事業 䋴䋶.䋲％
事業 䋴䋶.䋲％ 10 事業を実施後意見 聴 実施した事業 対 る市民 ら
アンケヴト 意見交換会等 を行 た －
事業 䋵䋱.䋹％ 11 事業 参加した男女別 人数を把握した － 事業
䋴䋶.䋲％
自己評価結果 総括
ス ェ セ ク 項 目 事業数 成割合 事業 男女共同参画 視点 た 配慮され いた 事業 䋹䋸.䋱％
事業実施前 チェックリケト ら (1) 事業へ 参加対象者 い
対象事業 事業 うち 事業 ％ 男女を固定 るよう 事業 い い 回答 事業 ％ 女性リヴジヴ 育成支援 女性学 開催 あり 参加対象者を女性 限定した事業 あ た
(2) 事業実施 周知方法 周知期間 実施場所及 実施日時 い
事業実施 周知方法 い 事業 ％ より効果的 方法 市民へ周 知し 事業 ％ 周知期間 確保され いる 回答
事業実施場所 交通 利便性 駐車場 確保 実施場所 安全及び実施日時 項目 い 配慮され た事業 広報へ 記事掲載や補助金 交付 市民 特定 場所へ集まるこ い事業 ある 市民 実 足を運ぶこ 予想される事業 い 概 配慮され いる
(3) 事業実施 あた 子 預 り 保育等 等 サポヴト 配慮 保育等 サポヴトを実施しよう した事業 わ 事業 ％
た 事業実施担当課別 見る 市民協働ン男女参画推進課 こ 課 健康 り 課及び就学養育課 事業実施 あたり 子 預 り 保育等 等 サポヴト 配慮
る 回答
一方 広報へ 記事掲載や補助金 交付 保育等 サポヴト 必要 い事業 あ る 生涯学習講 やケポヴゼ講 等 い 事前 保育等 サポヴト 配慮 さ れ た事業 ある
(4) 事業を実施する あた 市民 ら 意見 聴取 アンケヴト 意見交換会等 事業 実施 あたり 市民 ら意見 聴 アンケヴト 意見交換会等 を行 た事 業 事業 ％ あり スェセク項目別 前記 子 預 り 保育 等 等 サポヴト 配慮 次い 低い数値 ある 市民 ら意見 聴 され
た事業 中 いわゆる講 研修及びケポヴゼ教室等 多 市民 参加 る事 業 多いこ ら 市民 ら 意見 聴 を行い 男女共同参画 視点を事業実施方法 や内容等 生 し い こ 必要 ある また 多 事業 毎 繰り返し実施さ れ いるこ ら 男女共同参画 視点 よる市民ニヴゲを把握 るた 意見聴
必要 ある 考えられる
事業実施後 チェックリケト ら
(1) 事業実施 周知方法 周知期間 実施場所及 実施日時 い
事業実施前 スェセク 周知方法 い 事業 ％ より効果的 方法 市民へ周知し 事業 ％ 周知期間 確保され いる 回答され いた 事業実施後 い 周知方法 い 事業 減 た
事業実施場所 交通 利便性 事業実施前 同数 事業 ％ 実施場 所 駐車場 確保 実施場所 安全 い 共 事業減 事業 ％
実施日時 い 事業増 事業 ％ り 市民 実 足を
運ぶ事業 い 概 配慮され いた結果 見るこ る (2) 事業実施 あた 子 預 り 保育等 等 サポヴト 配慮
子 預 り 保育等 等 サポヴト 配慮した事業 事業実施前後 同数
事業 ％ あ た サポヴト 配慮を行 た 市民協働ン男女参 画推進課 こ 課 健康 り課及び就学養育課 ある
(3) 事業実施前及 実施後 市民 ら 意見 聴取 アンケヴト 意見交換会等 事業を実施 る あたり 市民 ら 意見 聴 アンケヴト 意見交換会等 を行 た事業 事業 ％ あ た また 事業を実施した後 市民 ら 意見 聴 を行 た 回答した事業 事業 ％ あ た
事業実施前後 よそ半数 事業 意見聴 を行 いる 市民 ニヴゲを把握 る 事業内容を検証し 次回 事業へ活 た 男女共同参画 視点を含
たアンケヴト より意見ン感想等を聴 る機会 必要 ある 考えられる (4) 事業 参加した男女別 人数を把握した
事業を実施した 男女別 参加等人数を把握した事業 事業 うち 事業 ％ ある 例え 市ビヴムヒヴグへ 掲載や広報 へ 記事掲載 事業 等 男女別 参加人数を把握 るこ い事業 ある 講 把握 可 能 事業 見 けられるこ ら 男女 参加 るこ る事業 あ た を 検証 るた 男女別 参加人数を把握 るこ 必要 ある
総 括
スェセクリケト よる事業実施前及び実施後 スェセク ち 総括 し 事業 男女共同参画 視点 た 配慮され いた う を事業実施担当課 スェセクした 結果 事業 うち 事業 ％ 配慮され いた 回答した 配慮され い た事業 事業 あり 対象事業 馴染ま いスェセク項目 ある いう意見
より 配慮され いた う 回答 い いう事業 あ た
今回 スェセク項目 い これま 男女共同参画推進事業 スェセク項目及 びまち り市民アンケヴト い 学校ン職場 地域 い 男女 等 図られ い い 回答した市民 同アンケヴト 他 質問 対 る回答を参考 作成し ある
今後 より多 事業 男女共同参画 視点 事業を推進し い た よう スェセク項目 望ましい をさら 検討し い 必要 ある
成 男女共同参画推進事業実施スェセクリケト スェセク結果 見られ る課題 記述し た り ある 課題 解決 向け
ン 事業 対象者 い 男女 区別をする必要 ある特別 理由 ある場合を除 男女 区別をし いこ するよう検討を行う
ン 事業参加希望者 対し 参加しやすいサポヴトを行う 例え 子育 中 方 い 参加 あた 保育等 サポヴト 必要 る 事業を実施する課等 み く 市民協働参画課 い 保育費用等 一元管理を行う 市全体 し 横断 的 事業 サポヴト推進体制を検討する
ン 男女共同参画 視点 より市民 ニヴゲを把握し より多く 市民 参加する事業 し いくた 事業実施前及 実施後 意見聴取 アンケヴト等 を行う 例え 開催日時や保育等へ 配慮 い 意見を求 る
ン 実施した事業 男女 参加 る事業 あ た う を検証する手法 し 男女別 参加人数を把握する
を課題 解決策 し 検討 る必要 ある
